吉隆坡:“我们马来西亚教师承诺教育和领导我们国家的儿女。”

　　这是一首每年5月16日教师节在全国引起共鸣的歌曲的第一节，以纪念教师在国家和社会建设中的服务和牺牲。

　　这首由已故槟城教师哈希姆·艾哈迈德(Hashim Ahmad)创作于1988年的歌曲和歌词，在今天继续蓬勃发展，展示了教师在塑造未来有价值的个人方面的巨大价值和巨大牺牲。

　　作为教师的个人的奋斗不是微不足道的，特别是在日益现代化的时代，他们面临着各种各样的挑战、环境和学生的不同行为，此外还要确保教育的流动与国家的发展保持同步。

　　奉献

　　虽然有些人在没能在自己喜欢的领域找到工作后选择了教书，但他们最终通过高度的投入获得了成功。

　　这就是44岁的Mohd Man Saiful Effendy Surati的情况，他在雪兰莪州的沙巴伯南出生和长大。在做了20年的教育工作者之后，他继续以一种自豪的态度勤奋地服务。

　　他在Facebook上被称为“Ferdy Cikgu Celebrity”，他在接受《马新社》采访时表示，他的抱负是成为一名新闻播音员和广播记者。然而，由于毕业后很难在自己想要的领域找到工作，当一个机会来敲门时，他决定成为一名教师。

　　这位马来亚大学文学学士说:“我毫不犹豫地接受了成为一名教师的邀请，从那时起，我的兴趣就与日俱增。”

　　

　　从马来亚大学毕业后，文赛富于2004年1月在雪兰莪丹戎卡朗的Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’Harun担任代课老师和宿舍管理员。2004年6月至2005年12月，他在吉隆坡Cheras的Sekolah Kebangsaan Bandar Tun Hussein Onn担任未经培训的助理教师(GSTT)。

　　“2006年，我在雪兰莪邦吉的Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam学院获得了学前研究的研究生教师培训课程(KPLI)。2007年，我开始在吉隆坡的一所学校教学前班，教授一流的流媒体课程。

　　“然后我搬回了家乡，照顾我的母亲，并教一流的流媒体课程。2011年，由于服务需要，我被调到第三所学校，按照我原来的选择教幼稚园。从那天起，我已经做了14年的幼儿园老师了。”Man Saiful说，他经常在Facebook上分享他作为教育者的活动，有12.3万名粉丝。

　　挑战者和年轻的学生

　　教五六岁的孩子可不是件容易的事。每年的第一学期，学生们都会遇到很多挑战和困难，主要是情绪的爆发，比如无声的哭泣，大声的哭泣，尖叫着要木乃伊，牛奶时间等。

　　Man Saiful分享了他最近在学校第一周的经历，他说他必须处理一个情况，一个女孩拒绝由男老师教，每天都哭。

　　“教学的主要挑战是学生不接受我们做他们的老师。然而，我却泰然自若。

　　“我尝试了几种方法来改变她对严厉的男老师的看法。起初，我用了一些劝说，几周后，我帮助她与朋友交往。从那时起，我引入了更多的小组活动，为学习和体育活动注入乐趣。过了一段时间，她接受了我作为她的老师。”

　　他目前在雪兰莪州色金禅的一所小学的学前班任教，他说，在年初面对来自不同背景的新学生的挑战是很常见的。

　　因此，他采取了一种有趣而友好的方式，让他们和老师相处得很舒服。

　　“在学校里灌输爱和实践一些规则是非常重要的。对我来说，自律是成功和成就的关键。当老师公平对待每个人时，学生就会觉得自己被公平对待，并享受学习。”曼·赛弗说。他得到了72岁的母亲、家人、朋友和同事的全力支持。

　　满意度

　　在教育界工作了二十年后，Man Saiful说，作为一名教师，没有什么比看到那些在学前阶段挣扎于字母、数字或写作的学生在他们的教育中取得成功甚至有伟大的事业更令人满意的了。

　　展望未来，他希望看到更多的男性幼儿教师，并将马来西亚幼儿教师的地位提升到其他职业的地位。

　　“对于那些热衷于教书的人，我的建议是，他们应该对这个职业感兴趣，性格积极，外表整洁，待人友好，有幽默感，有创意。”

　　“这个职业不仅仅是教学，还包括身体、情感、精神、智力和社会(JERIS)等各个方面的教育。教学也需要高度的耐心，因为我们每天在学校都要面对许多情绪各异的学生。”

　　同时，教师必须确保教学和促进会议(PdPc)的目标得以实现。

　　他说，成为一名教育工作者最重要的标准是兴趣，因为这个职业不是一两年就能完成的。

　　“他们应该对教育充满热情;他们应该全身心地投入到这个职业中，这将大大有助于在课堂内外实现PdPc的目标。

　　他说:“教师也应在教学中增加道德价值，以确保学校运作顺畅。”

　　像朋友一样

　　对33岁的莫哈德·诺拉兹·萨姆苏丹来说，从小学开始，他就立志成为一名教师。他的梦想在五年前实现了，从那以后，他在吉打州的一所全寄宿学校和雪兰莪州的一所高等教育机构(IPT)任教。

　　他于2015年获得马来西亚理工大学应用语言研究学士学位(马来语专业交流)，最初作为马来西亚前锋报的记者进入新闻业。

　　然而，他想成为一名教师的愿望越来越强烈，并决定在2017年获得马来亚大学马来研究硕士学位(马来语)后追求他童年的梦想。2022年，他获得训研所国际大学教育研究生文凭。

　　目前，他在柔佛州唐加的一所中学教授中四和中五学生，他认为应该采用一种新的方法来赢得这个年龄段的学生。

　　“我使用的方法是RCR，它代表rapat - cungkill - rungkai(近距离挖掘-探索)。对我来说，老师必须接近学生，这样我们才能发现他们的兴趣、问题和挑战，然后探索尽可能多地帮助他们的方法。

　　

　　“在教学中，我从不区分他们的种族、阶级或背景。教育是为每一个渴望它的人准备的。然而，初中和高中学生的教学方法是不同的。你得小心玩这个游戏。你不能太好或太严格，但你需要坚定和界限，”这位前媒体从业者说。

　　为了确保师生之间的舒适和轻松，Norazizi采用了一种友好的方式。

　　“教中学生并不容易，因为他们有自己的挑战，网络空间的影响是巨大的。然而，他承认科技对今天的青少年来说是必不可少的。

　　“社交媒体交流的非正式性质——一种对话式的语气，往往模糊了口语和书面语之间的界限——对学生产生了重大影响，使学习过程变得困难。因此，我把这个挑战作为一个吸引他们学习的机会。为此，我创建了一个TikTok帐户，以更轻松的方式教授马来语课程。

　　“赞美真主，他们已经接受了这种方法。此外，我在许多课堂活动中使用技术，如投影仪、扬声器和基于游戏的学习。这是因为我不想否认他们生活在一个正在向发达国家发展的国家的权利，”Norazizi说，她通过参加诗歌、公开演讲和论坛，积极地让学生们接触沟通技巧和语言艺术。

　　不要让它成为最后的选择

　　Norazizi建议，那些希望从事教学事业的人不应该把它当作最后的选择，也不应该把它当作一个稳定的月收入来源。

　　“教学是一项崇高的职业，不是每个人都能胜任的。除了当老师，我们还得身兼数职。有时候，我们必须扮演激励专家、警察和孩子们在学校的第二父母的角色。”

　　然而，Norazizi注意到教师的巨大贡献，对社交媒体上一些人说教师不应该享受政府最近宣布的公务员福利的帖子表示遗憾。

　　在评论过去和现在的教学部门时，Norazizi说，课堂教学方法发生了巨大的变化，包括在线学习和教学(PdP)。

　　“当然，这与过去不同，但教师必须始终为他们的组织尽最大努力。教师在社区中受到尊重，社区是他们的主要客户。

　　“因此，教育工作者所做的一切，包括沟通、社交互动，以及他们在社交媒体和现实生活中的行为，都会被社会观察到，”一位孩子的父亲说，他努力为这个职业尽最大努力，提高自己的工作表现。——马来西亚

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